OELAMASI, Kilastimor.com-Guna mensukseskan Program Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) holistik integratif, Direktur Jenderal (Dirjen) PAUD dan Pendidikan masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melakukan sosialisasi bagi guru-guru PAUD, Para Camat dan Kepala Desa di Kabupaten Kupang. Kegitan yang bertajuk Penuntasan Ikut PAUD Satu Tahun pra SD ini, berlangsung di Aula Kantor Bupati Kupang, Oelamasi, pada Rabu (15/3) pekan lalu.
Haris Iskandar, Direktur Jenderal Paud dan Pendidikan masyarakat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Haris Iskandar, dalam sambutannya mengapresiasi sikap Bupati Kupang Ayub Titu Eki yang begitu bersemangat dan responsif dalam menerima program pengembangan Paud holistik integratif, sehingga program ini dapat berjalan di Kabupaten Kupang. Sikap seperti ini menurutnya, sangat penting dalam rangka mendukung peningkatan kualitas SDM di Kabupaten Kupang.
Bupati Kupang ketika menyampaikan sambutannya.
“Apresiasi saya kepada pemerintah Kabupaten Kupang, dalam hal ini bapak bupati Kupang. Dimana, beliau sangat bersemangat dan responsif dalam program kami. Hal ini bagi saya sangat penting dalam hal meningkatkan peningkatan SDM di Kabupaten Kupang. Karena tujuannya adalah mendukung membangun manusia yang lebih handal dan berkualitas, yang dimulai dari Pendidikan anak usia dini,” ungkap Haris.
Dirinya menambahkan, tantangan akselerasi perkembangan teknologi merupakan realita nyata yang perlu diperhatikan oleh segenap elemen baik pemerintah maupun masyarakat. Dimana, Kecenderungan yang tergantung dengan ilmu teknologi saat ini semakin mewabah. Akibatnya, jika tidak difungsikan secara baik dapat menyerang generasi saat ini dan memberikan dampak buruk. Untuk itu, menurutnya, PAUD harus menjadi investasi berharga bagi negara, dalam mendukung pembentukan SDM yang berkarakter kuat, berkualitas, handal dan siap memasuki persaingan abad ini.
Dirinya juga mengingatkan, peran lingkungan sendiri sangat penting dalam perkembangan mental dan karakter anak. Karena lingkungan sangat menentukan kualitas hidup anak yang menjadi tanggung jawab orang tua, guru maupun pemerintah itu sendiri.
